在疫情中出身，在争议中发展，在赞成中屹立。中山市迪茵公学迎来了建校五周年，经过第一个三年“质料立校”，迈入到新三年“质料强校、竞赛兴校”，在社会各界关注下，迪茵公学在训诲教学、学科竞赛、校园文化开拓等方面喜讯频传kaiyun(欧洲杯)app-kaiyun欧洲杯app(中国)官方网站-登录入口，迟缓展示学校的后劲和实力。

五周年校庆时刻，著明训诲众人、迪茵公学校长贺优琳并未停驻脚步，马不断蹄念念考接下来学校的发展看法。“一世只为训诲来，一切为了孩子。”他依旧信守这个信念，让时候给出谜底。学生说：期待贺校能随同咱们多个五年！他回答：我争取在迪茵送你上大学。

迪茵公学建校五周年，校长贺优琳接受了南边都市报的专访，濒临社会小气关注的问题，给出复兴雷同。

对于建校五周年

“五育并举”不是一个标语

好多东谈主问从首先开学于今是四年半时候，为何是五周年校庆？“因为咱们越过算上了越过有利念念的筹备期，从2020年1月16日决定创办，不错说，再晚一周，就莫得咱们这所学校。” 

2020年疫情澎湃，好多服务都停摆。校舍未建，施工无东谈主，锻练未聘，学校雏形尚无，怎样招生，生从何来，已往9月能否准时开学？“这是社会的疑问，更是家长的疑问，亦然咱们的担忧和疑问。”

在这样的特等历史布景下，在中山市委、市政府的小气与赞成下，三角镇党委政府与民森集团及学校用短短6个月时候，完成了被好多东谈主看作念是“不可能完成的任务”，创造了“迪茵速率”的办学名胜。2020年9月1日，学矫肃肃招生，到了2022年9月1日，第三学年开学，学校发展为十二年一贯制的民办学校，在校师生上万东谈主。踏入五周年，现时学校占地420亩，总建筑面积45万多平素米，现存教职职工1250东谈主，学生10106东谈主。成立五年来，迪茵公学累计为中山市民提供了3万多个优质学位。

建校初，贺优琳带领学校处理团队和锻练团队确立了三年“质料立校”的方针，提议“育真谛灵魂，办柔和训诲”。他强调，党旗要在民办学校高高漂荡，学校全面贯彻党的训诲方针，为党育东谈主、为国育才，勤苦培养有中国心扉、海外视线、迪茵气质的东谈主才。

“咱们说对峙五育并举、全面发展不是标语，不是挂在墙上给别东谈主看的，而是实确凿在的全面擢升。”贺优琳暗意，迪茵公学建校五年，已勾搭两次获评中山市初中办学质料评价一等奖，勾搭三年获评中山市五星级民办学校。

而他一直说，学校不可只须试验和刷题，不可穷得只须文化课高考，要“不惟分数论”，善于发现学生的风趣爱好，饱读动培养学生的特长专长，激勉学生内在能源，全面擢升文化、竞赛、音乐、好意思术、体育培养。

迪茵公学党委文告、副校长万家春多年来见证着“五育并举”落地。万家春曾在中山挂念中学任职12年，那时贺优琳在中山挂念中学担任校长，在校长的引颈下，多元社团、艺术课堂、体育竞技百花王人放，为学子们搭建个性舞台。

“民乐悠悠、街舞飒飒、动漫玄幻、技击刚健、齐唱荡漾、啦啦操活力四射……”万家春说，“贺优琳出任迪茵公学校长后，勤苦让孩子们在醉心的畛域发光发烧，多名学子还在海外、寰宇、全省舞台夺得佳绩为校争气。”

对于民办训诲

唯有质料得以生涯

对于民办学校，贺优琳屡次强调“质料”，他以为：民办学校靠质料生涯，唯有实确凿在的质料，才能让社会让家长信任。

提高训诲教学质料，到底该执什么？该执哪些方面的问题？贺优琳暗意，要杰出重心，收拢要害门径和方面，因材施教，振领提纲，收拢对学生全面发展、永久发展和毕生发展起决定作用的主要方面，即“风趣、风俗、基础”。

学校通过“早发现、早选拔、早培养、早成才”的东谈主才培养理念，探索建立起“拔尖鼎新东谈主才小初高一体化培养”体系。建立“初中质料小学找，高中质料初中找，高考质料高中找”的理念；夯实小学训诲基础，执实初中教学质料，作念优、作念强、作念 精、作念特高中训诲；统筹好优等生、中等生和学困生三类学生之间的干系，左证学校近况，制定补弱、推中、提优计策，寻找教学服务效劳点，落实分层激动措施。

贺优琳先容，经过5年时候，迪茵公学小学、初中、高中训诲教学质料稳步擢升。经过两届高考，把两千多名学生托举送进大学，部分学子考取了985、211等著明高校。

他谈到，2020年迪茵高一学生生源87.7%的孩子都只上了职高登科分数线。这届学生2023从迪茵高三毕业，通过学校的培养，大部分学生顺利考上大学，体现了迪茵公学极强的深加工才能。2024年，第二届学生高三毕业，在莫得任何优生的情况下，迪茵东谈主逆天改命，在普高文化生、学科竞赛、港澳生、音体好意思特永生高考等各条线中取得优异收成。

“咱们高中前三届登科的孩子，淌若莫得迪茵，大部分要去读职中，咱们不毁灭任何一个孩子，低进跳动，中进优出，优进精出，改写了重大学子的东谈主性气运，为中山高考作念出了应有的孝敬。”贺优琳说。

在中考方面，2023年93%的学生考取普高，2024年，近98%的学生考取普高。2024届迪茵初三学子近200东谈主享受参公收费入读迪茵高中部。

“一群东谈主，一件事，一条心，一王人拼，一定赢！”在“三年质料立校”基础上，他进一步念念考迪茵的发展，提议了“质料强校，竞赛兴校”的激动方针。“这个方针并不是一个三年就巧合完好意思的。咱们争取用3个三年完成。但愿第一个三年头见奏效，第二个三年大见奏效，第三个三年高见奏效。通过8—10年的勤苦，将迪茵公学建成大湾区民办学校的标杆，办成广东省乃至寰宇都著明的学校。”

对于校园处理

从实处和精细处下功夫

贺优琳一直有这样的不雅点：办好一所学校，要害要靠两支团队：一是优秀的锻练队伍；二是优秀的处理团队。在新学期行政会议以及开学教工大会上，贺优琳都勾搭两天隔离作两个小时的谈话。他提示我方，也提示着团队：迪茵发展很快，要有无边的处理才能和深通的业务才能，才能胜任万东谈主大校的服务。 在发展经过中，学校又多了一支队伍——校、级、班三级家委会队伍，家校交融为学校发展作念出了紧迫孝敬。

每一次行政会他都厚爱念念考、提前准备，时时与处理团队及锻练们共享：任何服务，作念起来不难，作念好却不易，淌若不锦上添花势必会有神圣的，任何服务要想干得好，必须是确凿东谈骨干确凿活儿，从实处和精处下功夫。

他还指出，学校精细化处理即是要从学校的一丝一滴小事作念起，对学校方方面面的服务提议更具体、更素雅、更严格的条目，将学校的服务进行理会细化，将处理连累具体化、明确化，将校长一东谈主记挂搬动为人人王人心合力，使学校各项服务在处理上作念法更新、效率更高、效果更好、推论力更强。

贺优琳从严、从细、表率处理，并时刻为人师表影响着每一个东谈主。比如，在学校生活区，学生寝室，床铺怎样折叠、洗漱器用怎样摆放、生活用品怎样收纳，都有法式。学校的寝室内政处理实行24小时遨游检查，“两休”纪律严明，作念到“铃响即静”。“寝室亦然课堂，生活中处处都是训诲。”在精细化处理条目下，学校生活淳厚的变装也发生了搬动，从传统“宿管”到“生活淳厚”，再到担负“智育淳厚”的条目，把学诞辰常风俗养成、礼节表率培育融入到学校生活之中。

他谈到：行动校长，深感我方元气心灵不够，酌量上也有瓶颈，但我方能善于遴荐别东谈主的意见，为人人搭台子、铺门路，有时候还要压担子，力图让每一个东谈主的才能得到最大的开释。依此类推，学校各处室、各年事、各条线也不可能把事都作念得白玉无瑕，服务中每一位处理干部以主东谈主翁精神主动建言献计，承担连累，让服务尽量达到空想的脉络。

对于锻练培养

“四爱五心”是柔和训诲的密码

2020年迪茵公学筹划时期就明确：办风清气正的学校，严禁秉承家长和研究利益者的财帛物和宴请，清清爽爽育东谈主，清清爽爽教书。整体锻练入职时，都要面向国旗宣誓，扫数锻练均要签署师德容许书。学校向社会作出公开容许，锻练向家长作出公开容许，建立长效的监督机制，对于违师德、踩红线的锻练，实行一票否决制，坚韧除名。

“在迪茵公学，指挥、共事的干系都很简便，为的即是让人人安逸意静、一心一意地搞教学，而淳厚在学校的地位就要靠我方的教学水柔和教学收成来体现。”贺优琳说，“行动别称优秀的淳厚，不仅会教孩子，更紧迫的是要教出好收成，因为只须这样，咱们才是对孩子负责；只须这样，才能让学生尊重、让家长惬意、让共事信任，让指挥招供，以收成、以质料赢得地位和尊荣。”

他提议，社会上的“择校热”不是由某一所学校的名字而弃取的，而是因为学校有一群名师或名校长存在。“是以，咱们勤苦打造一支师德高尚、业务深通、专科过硬的高教导‘迪茵育东谈主铁军’，络续扩大迪茵名师的影响力。”

贺优琳谈到了迪茵公学“柔和训诲”的密码：每一位迪茵东谈主践行“四爱五心”——爱生如子、爱岗敬业、爱校如家、爱师重教；爱心、善心、忠诚、信心、耐性。学校平允、平允地对待每一位淳厚，让每一位锻练感受到尊重与小气。学校尊重每一位锻练，锻练成会醉心、尊重每一个孩子，这即是好意思好训诲的来源。

高一年事副主任阮聪明在迪茵公学服务5年，她清爽感受到“四爱五心”的践行氛围。放工后教学区每个班门口、每间办公室都有淳厚在辅导学生；下课青年活区每间寝室都有生活淳厚跟学生交心的身影；迪茵5A级饭堂备受招供，而饭堂处处仍有“师买卖见辘集处”，师生对饭菜有什么建议，立地就不错响应，淌若意见具有多数性，立地就能整改；从校医、保安、大姨身上感受到“我能为你作念点什么”的服务领悟。“天冷了有姜茶，天热了有凉茶，过诞辰了有蛋糕，明明不错不这样，然而学校都作念到了。”

“因为在迪茵，职位无上下之分，岗亭无贵贱之别，每个东谈主都是微光，在各自的位置上发光发烧，用微光点亮自我、柔和他东谈主。”这是迪茵师生职工的心声。

“淳厚需要被尊重被看见被招供。”贺优琳暗意，迪茵公学不仅给淳厚提供优越薪酬，提供免物业处理费、免车位费、高法式、精装修、零房钱的服务用房，还给优秀锻练成长晋升契机与空间。2025年学校首设白鹭奖，奖赏师生健康进取、拼搏上前、勤苦飞跃的精神与品性。

对于课程开拓

将开设东谈主工智能课程

贺优琳先容，迪茵公学全面优化课堂教学，加强课堂教学有用性、高效性的辩论；小心学念念联接，倡导启发式、探究式教学；匡助学生学会学习、学会探究、学会合营；表率功课盘算推算、优化课后服务、加强对备考的辩论；以辩论课、不雅摩课、示范课等多种模式的公开课为载体，迷惑宏大锻练投身课堂教学践诺中。 

他提议，一所学校唯有把“育科学新东谈主”行动育东谈主高标，把“新科学育东谈主”行动育东谈主服务，才有更永久的发展；办一所“不一般的学校”不仅要有高端大气的校园，有过硬的教学质料，更要在培养学生们的鼎新念念维、风趣爱好方面作念到“不一般”。

2022年，迪茵公学在中山市率先成立科学探究院，培养学生的科学头脑、鼎新念念维。青少年正处在最具遐想⼒、最有利思意思⼼的⼈⽣阶段，在这一阶段，科学探究院开发他们的“天性和本能”，以及领悟与辩论⾃然的⽆穷潜⼒。

贺优琳先容，科学探究院成立两年来，来自寰宇各地的著明院士、众人学者30余东谈主在迪茵公学开设种种讲座，探究院带领学生作念课题、听讲座、搞研发、攻竞赛、培养拔尖鼎新后备东谈主才。学校2万多学生带着课题走进北京、上海、武汉、西安、杭州、深圳等著明高校、辩论所研学探究，凝听众人、院士解释，感受最前沿的科技发展。

他浮现，学矫正在筹建科学探究馆，开拓各式具有前瞻性的实验室，供学生探究。不才一届月朔，2025年9月开学，学校将紧跟期间门径，开设东谈主工智能课程。现时陈玉琨教诲正在主导编制研究讲义，并对锻练进行研究培训。

除了课堂教学，学校越过关注学生热诚健康，成立了热诚健康发展中心，学生有热诚方面的困惑，都不错来寻求专科淳厚匡助。学校还成立了体艺劳服务处，统筹体育、艺术、奇迹训诲的课程与举止，奇迹训诲是重心折务之一，学校为此开设了生态园，学生们不错实质操作玉米收割、秋稻插秧、冬小麦耕种、马铃薯耕种、秋收割稻、油菜耕种等农业举止。 

“咱们的学生不仅体格健康，热诚健康也得到擢升，这是我越过宽慰的扬弃之一。”贺优琳说。

对于“贺优琳”校长

“我争取在迪茵送你上大学”

在学校的每一天，校长贺优琳依旧保持着巡走学校的风俗，走到淳厚学生之中，一边走一边发现，念念考学校能加以改善之处。就餐时候到食堂和学生们一同用餐聊天，倾听学生们的所念念所想。“我更围聚孩子们，孩子们也能随时找到我。” 

在中山，他就这样巡走了校园近30年。在中山挂念中学作念了20多年校长，在中山市迪茵公学担任校长也已达5年时光。不可否定，许多家长学生即是冲着“贺优琳”弃取到迪茵公学，而他65岁再出任民办学校校长，资格了不少非议。对此，他说我方永久信守着：“一世只为训诲来，一切为了孩子。固然资格了千辛万苦，尝尽了悲欢聚散咸，咱们一直前仆后继，为之追求与激动。”

“贺优琳校长是用人命在打造迪茵，用人命在办好迪茵，把他几十年的训诲精神和训导都带过来，一心为了学生的成长。”迪茵公学党委文告、副校长万家春说。

“现时纪念，其实很幸运，在余生中又有这样一段训诲资格，我感到很鼎沸。固然皱纹又增多不少，黑眼圈又加深了，但我精神很振作，感谢孩子们给了我健康，我和人人在一王人又完好意思了一个个训诲愿望，训诲人命得到延续。”提及这段话时，贺优琳眼里裸显露柔和与幸福。

濒临社会一直小气的“贺优琳在迪茵公学还会干若干年”的“老”问题，他显露了浅笑，谈到有一次在学校食堂，一个小学二年事的孩子问他：“校长，我爸爸姆妈要我问问你，你在这里干多久？”

校长摸着这位二年事的孩子的头，浅笑着说：“这样吧，你回家后告诉爸爸姆妈，我争取在迪茵送你上大学。”

贺优琳坦言，也许有一天我方可能会倒在服务岗亭上，也许有一天我方不可再胜任校长岗亭必须离开，但余生这段好意思好的回忆忠诚紧记，我方也给我方饱读劲，络续发达光和热。

“我想，只须体格好，只须跟得上期间潮水发展，只须我还不错把迪茵公学这个集体团队引颈到更高度，得到更好的发展，我很乐意干下去。”

贺优琳：中山挂念中学党委原文告、校长，现中山市迪茵公学校长，第十一、 十二届寰宇东谈主大代表，国务院特等津贴众人、寰宇劳模、寰宇五一奇迹奖章赢得者、国度级骨干校长、广东省优秀共产党员、广东省劳模、广东省五一奇迹奖章赢得者、广东省名校长、中山市十杰市民、中山市优秀众人、拔尖东谈主才，中山市特级校长。

采写：南都记者侯玉晓

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